Protocolos VI

27. Destrucción de nacionalidades, fronteras y de la diversidad de monedas

28. Propagación del liberalismo, socialismo, comunismo, anarquismo

29. Propagación del materialismo

30. Establecimiento final del orden y del verdadero bien, los judíos son los bienhechores de la humanidad, pues están predestinados por Dios

Protocolos V

22. Anarquía entre los obreros y su habituación al alcohol y encarecimiento de productos de primera necesidad

23. Control de la economía por vía de la especulación

24.Crisis económicas, generación de deuda por medio de empréstitos

25. Monopolios

26. Gobierno mundial (aún no) 

Protocolos IV

17. Descrédito de los sacerdotes cristianos, disminución de su influencia

18.Importancia y acumulación del oro

19. Importancia del antisemitismo para la causa

20.Educación superficial y abolición de la libertad de enseñanza, del pensamiento crítico

21.Manipulación y falsificación de la Historia

Protocolos III

12. Inestabilidad de las constituciones

13. Charlatanería parlamentaria.

14. Entorpecimiento de los jóvenes mediante una educación fundada en teorías y principios falsos

15. Promoción de distracciones para evitar la reflexión en los gentiles: juegos, diversiones, pasatiempos, prostitución y actividades deportivas.

16. Destrucción del cristianismo y las demás religiones, decadencia de la fe religiosa en general y el culto al dinero

Protocolos II

7. Establecimiento del comunismo (aún no)

8. Control de la prensa

9. Corrupción de la política de los goim  y de sus leyes

10. El triunfo por medio del voto del pueblo, sufragio universal y despotismo de las masas.

11. Libertad, igualdad y fraternidad

Protocolos I

1.Libertad ficticia en la política

2.Promoción de tendencias subversivas en la ciencia y el arte

3.Guerras económicas

4.Guerras mundiales y conflictos internos

5. Revoluciones mundiales

6. Derechos ficticios para las masas

NAK

FELIZ DÍA A TODAS LA MADRES PERUANAS!
Sólo basta por este día un abrazo, un beso y un te quiero.
Y desearles lo mismo todos los días.
Por esta fecha ademas, digamos NO A KEIKO. Una mujer que negó a su madre, ignoró los abusos de su padre y es una pésima madre.
NO A KEIKO

QUE VIVA EL NACIONALISMO PERUANO!

¿Nos estarán educando a conciencia?

Recuerdo que el año 2010, el mes de abril, pegue este artículo en el Periódico Mural de mi colegio, el cual se encontraba destruido; y yo,  con una vocación periodística decidí  reestructurar aquel panel; el cual por cierto fue tachado y censurado en más de una ocasión por los comentarios vertidos. Les dejo mi primer articulo que elabore con el titulo (se encuentra tal y como lo redacte originalmente):

 ¿Nos estarán educando a conciencia? 

‘’Disculpe profesor, pero no me está educando’’

Según los informes Pisa (Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes), los cuales en la mayoría de países del mundo se encargan de evaluar los promedios de competencia en materia de ciencias naturales, matemática y de lectura entre los países; el Perú ocupaba trágicamente uno de los últimos puestos. Esta premisa nos lleva a la siguiente pregunta, ¿Qué pasa?

Para resolver la pregunta vayamos a analizar la historia y la actualidad, el presente y el pasado para ver que nos podría faltar:

1)      Pasado:

·      Países totalitarios: ya sabemos algo sobre el tema, pero los libros lo han  condenado, como cualquier sistema político tiene sus lados positivos y negativos; lo más positivo fue su educación; una verdadera educación tanto en lo intelectual como en lo físico; ¡eso es educación!. Y aunque se quejan que se les imponía se les enseñaba a discernir información, una tabla de diferencias con una vanagloriada ‘’democracia Peruana’’, no tendría limites.

2)      Presente:

·         Finlandia: El año pasado, más de cien delegaciones y gobiernos extranjeros visitaron Helsinki con la esperanza de develar el secreto del éxito de sus escuelas. En 2006, los estudiantes de Finlandia lograron el mejor promedio en las calificaciones de ciencia y lectura de todo el mundo desarrollado. Los alumnos van menos horas de clase pero aprenden más.

·         China: la república Popular de China, hace poco prohibió a Google la libre información de enlaces de pornografía y ‘’basura estadounidense’’; una censura ¿no?, pero así están mejor.

·         Cuba: otro país no democrático; con los mejores colegios de Latinoamérica; la revolución Cubana puede jactarse de este gran logro.

·         Sur-Corea: lo mismo.

El Perú; sus profesores en este caso; se jactan de su ‘democracia fantasma’; como la califica el filósofo judío Chomsky "La gente paga por su propia subordinación". Entonces usted profesor, ¿Qué va a hacer? ¿Seguirá con las 8 horas de clase, sentados uno detrás de otros, aburridos del tétrico aspecto del salón, cansados de ver la nuca del compañero, y aburridos de su no neutralidad? ¿Mmm? ¿Qué va a hacer?

P.S.: si usted profesor de Historia no es neutral mejor no enseñe historia, un historiador es neutral, tómelo como una crítica constructiva.

La rabiosa de Shakira

estoy aqui quierendote, 
ahogandome 
entre fotos y cuandernos 
entre cosas y recuerdos 
que no puedo comprender (8) 
 ESTOY AQUÍ, PIES DESCALZOS


¿Quién no recuerda esta canción? unas de la primeras canciones que llevo al estrellato a una diva del pop, ESTOY AQUÍ. En particular esta canción me recuerda mi niñez en SMP, donde eran buenos tiempos.
Recuerdo ver en la TV de mi prima a una chica simpática, con largo cabello negro y guitarra en mano. Con su ropa oscura y expresiones faciales tan sinceras, que llevaban a cualquiera a entonar sus canciones.




Que se arruinen los canales de noticias
Con lo mucho que odio la television
Que se vuelvan anticuadas las sonrisas
Y se extingan todas las puestas de sol
....
Pero que me quedes tu
Y me quede tu abrazo
Y el beso que inventas cada día (8)
 QUE ME QUEDES TÚ. SERVICIO DE LAVANDERÍA


Las canciones, melodía y letras de Shakira a principios del siglo eran maravillosas (algunas se encuentran en mi MP3). Además paso del negro al rojizo.  La melancolía, amor eterno, Antonio de la Rúa, etc. eran las motivaciones de la chica de Barranquilla. Además, es inicio de una gama de canciones de la Colombia en ingles (¿?). ¡Que buenas canciones!




No pido que todos los días sean de sol            
No pido que todos los viernes sean de fiesta
Tampoco te pido que vuelvas rogando perdón
Si lloras con los ojos secos
Y hablando de ella (8)
 LA TORTURA, FIJACION ORAL

Te conocí un día de enero,
con la luna en mi nariz
Y como ví que eras sincero
En tus ojos me perdí

 DIA DE ENERO, FIJACION ORAL

Bueno no sé si para estos años (2005-2006), la chica ya paso del rojizo al rubio, (al igual que su buen ''amigo'' Sanz). Aparece con su enorme fijación sus rimbombantes caderas y un tono mas agresivo en sus canciones (la tortura). Pasa del amor y dulzura, al riesgo y aventura. En particular me gustan estas canciones, pero hubieron mas en ingles; como HIPS DON'T LIE. De todas formas las caderas no mienten (y sacaron una versión en español) ¿?

Y por ultimo no vale la pena blogear sus ultimas canciones (loba, waka waka, loca, rabiosa...). También sabemos que la chica deja el bife por la paella. Posee su ONG, viaje por el mundo, se inyecta las caderas, y posee millones; en definitiva su vida arreglada.

Shakira si lees esto, tiñete el cabello de negro y toca más la guitarra.

P.S.: bueno, estas son mis apreciaciones, respeto a los miles que gustan del waka waka o loba.

La vida universitaria

Es la primera vez que uso un blog, y escribo en él, aún así espero que les guste y sea de su agrado.
Quería empezar contando lo último que me ha pasado y cosas que he aprendido, no necesariamente yo, sino que otros deberían aprender. Mi comienzo en la universidad fue diferente al que esperaba. Nunca me imaginé que las clases serían de esa forma. A parte de ello, me quiero referir a las cosas que estoy aprendiendo: 1.- NUCA JUZGUES A NADIE POR SU APARIENCIA (en el colegio lo hice, pero ahora me doy cuenta que es absurdo) 2.- NUNCA MIDAS A NADIE CON LA MISMA VARA (eso lo aprendí de algunos de mis compañeros) 3.- y por último por ahora; HIPOCRESÍA; la cual me persigue desde el colegio. He conocido en la universidad a gente más hipócrita que puedas imaginar, son ''líderes'', motivan a mis compañeros, acusan al resto de malos actos, cuando son ellos los primeros en hacer lo que tanto les molesta. Y ME DÍ CUENTA QUE PARA ELLOS ES REPUGNANTE ESTUDIAR O DISTRAERSE CUANDO ALGUN ''ALUMNO'' SE PARA HABLAR DE CUALQUIER COSA, Y NO LO ES CUANDO LA MISMA PROFESORA HABLAN FRENTE TUYO, LLEGANDO A DORMIRSE FRENTE A ELLA.
Y eso no es asombroso.